DELE EXAM: A2/B1 for scholars

(Article in Spanish: Examen DELE A2/B1 para escolares)

Let’s finish our analysis of the different DELE exams with a particular example as it is the only one the combines two levels: A2/B1 for scholars.

As mentioned before, among the different DELE exams, there is a special category oriented to students between 11 and 17 years old. Apart from this combination of levels, you can also get A1 for scholars.

You can also check Instituto Cervantes’ website. On it, you can find all the information you need about these exams including dates, exam centres or how to register.

Which are the characteristics of the exam?

It is divided into 4 different tests.

The reading test has 4 tasks with 25 items in total (distributed as follows: 6-6-6-7) and the duration is of 50 minutes. It includes authentic texts adapted to the level and their total extension is between 1260 and 1600 words.

The listening test also has 4 tasks with 25 items (7-6-6-6). In this case, the test takes 30 minutes. Each recording is played twice and the student has time before and after each recording to read the questions and answer them. The texts simulate real language and their total extension is between 1360 and 1740 words.

The writing test has 2 tasks to be done in 50 minutes, one focuses on expression and the other one on interaction. The total extension of the texts should be between 170 and 200 words. Both tasks have the same value. They are corrected separately and the final mark is the mean of both of them. The first task is writing a letter, and email, a message in a forum or a blog entry. This task can be based on description or narration. The second tasks consists of a composition in which the student has to give an opinion or information about a given topic. 

The speaking test has 4 tasks: 2 of them focus on expression and 2 on interaction. This test lasts for about 12 minutes and the student has another 12 minutes to prepare for the tasks 1 and 3. During the first task, the student has to choose between two pictures and he or she needs to prepare a monologue about it. Afterwards, task 2 is a brief conversation about the same picture.  For the third task, the student needs to choose between two topics and prepare a monologue. Again, the fourth task is a conversation about the topic chosen in task 3.

Getting prepared for the exam.

A key issue is to manage your time. If you have extra time after finishing a listening task, read the questions and the answers for the next one. 
It is also important to know that the answers to the questions are usually in order in the listening or reading text.

For the writing test, it is important to manage your time and remember that you have 50 minutes to complete both tasks. We recommend having some minutes at the end to review both before handing in.

For the tests that focus on comprehension (listening and reading), it is very useful to pay attention to the linkers used and reading twice the written text.

For the oral test, it is a good idea to memorise some basic expressions. Try not to use monosyllables, you should explain your answers.

Exams: real examples.

Here you have some A2/B1 (for scholars) real examples we use to work with our students. Now you can also get ready and practice:

Remember that you can also check our articles about other levels of the DELE exam:

We also leave you information about DELE exam preparation courses.

(Now in Spanish / Ahora en español)


Finalizamos nuestro repaso a los diferentes exámenes de certificación de español DELE con el único examen en el que se combinan dos niveles, esto es, el examen de A2/B1 para escolares.

Recordamos que dentro de los exámenes DELE, existe una categoría orientada especialmente a candidatos de entre 11 y 17 años. Estos exámenes DELE para escolares que también disponen del nivel A1.

En la propia web del Instituto Cervantes sobre estos exámenes tenéis toda la información relativa, entre otras cosas, a las fechas, los centros examinadores o la inscripción.

¿Cómo es el examen?

El examen consta de 4 pruebas.

La prueba de comprensión de lectura tiene 4 tareas, con un total de 25 ítems (repartidos de la siguiente forma: 6-6-6-7) y 50 minutos de duración. Los textos que se presentan son auténticos, con las adaptaciones necesarias al nivel, y tienen una extensión total de entre 1260 y 1600 palabras.

La prueba de comprensión auditiva tiene también 4 tareas y 25 ítems (7-6-6-6). En este caso la duración es de 30 minutos. Cada audio se escucha dos veces, y hay un tiempo antes y después de las audiciones para que los alumnos puedan leer las preguntas y responder. Los textos simulan el lenguaje real, y tienen una extensión total de entre 1360 y 1740 palabras.

La prueba de expresión e interacción escritas consta de dos tareas, una de expresión y una de interacción, a realizar en 50 minutos. La extensión total de los textos que el alumno debe escribir está entra 170 y 200 palabras. Las dos tareas tienen el mismo valor, se corrigen por separado y se calcula la media entre ellas. La primera tarea consiste en redactar una carta, un mensaje en un foro, correo electrónico o blog pudiendo incluir descripción o narración. En la segunda tarea, sin embargo, se pide al candidato que redacte una composición sobre el tema propuesto expresando información y opinión personal.

La prueba de expresión e interacción orales comprende 4 tareas, dos de expresión y dos de interacción. La duración de la prueba es de 12 minutos, y el candidato dispone de otros 12 minutos para preparar las tareas 1 y 3. En la primera tarea, el candidato elige una fotografía entre dos opciones y debe preparar un monólogo sobre la imagen seleccionada, después se da lugar a una conversación sobre ella, lo que constituye la tarea 2. Para la tercera tarea, el candidato también elige un tema entre los dos propuestos, y prepara un monólogo. Al igual que en las tareas 1 y 2, después habrá una conversación con el entrevistador para completar la cuarto y última tarea.

¿Cómo preparar el examen?

Es clave utilizar bien el tiempo, si tienes tiempo extra después de una tarea de comprensión auditiva, úsalo para adelantarte y leer las preguntas y respuestas de la siguiente tarea.

Es importante también saber que generalmente las preguntas están en el mismo orden del avance del texto y de la audición.

En la prueba de expresión e interacción escritas, es importante controlar bien el tiempo y recordar que se disponen de 50 minutos para hacer las dos tareas. Conviene dejar unos minutos para repasar las tareas antes de entregarlas.

En las tareas de comprensión, algo efectivo es fijarse en los conectores, y leer el texto dos veces en la prueba de comprensión de lectura.

Es buena idea aprender fórmulas básicas y algunas expresiones para introducir, tanto en la prueba de expresión e interacción orales como escritas.

En la prueba oral, no es buena idea responder solo con monosílabos, lo ideal es explicar y justificar las respuestas y argumentos.

Modelos de examen.

Para poder preparar y practicar, aquí os dejamos algunos modelos de examen de nivel A2/B1 para escolares, útiles para trabajar con nuestros alumnos:
Recordad que tenéis a vuestra disposición otros artículos sobre los demás niveles del DELE::

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