DELE EXAM: B1 level
You can also check Instituto Cervantes’ website.
On it, you can find all the information you need about these exams
including dates, exam centres or how to register.
We are going to summarise the most important aspects of the exam and its
characteristics to help any student who wants to get a DELE
certificate.
Which are the characteristics of the exam?
It is divided into 4 different tests.
The reading test has 5 tasks (one more than A levels) with 30 items
in total (distributed as follows: 7-5-6-6-6) and the duration is of 70
minutes. It includes authentic texts adapted to the level and their total
extension is between 1490 and 1820 words.
The listening test also has 5 tasks with 30 items (7-6-6-6-5). In
this case, the test takes 40 minutes. Each recording is played twice and the
student has time before and after each recording to read the questions and
answer them. The texts simulate real language and their total extension is
between 1540 and 1930 words.
The writing test has 2 tasks to be done in 60 minutes. The students
has to write different texts with a total extension between 230 and 270
words. Both tasks have the same value. They are corrected separately and the
final mark is the mean of both of them. The first task is writing a letter,
and email or a message in a forum or blog. The second tasks consists of a
composition in which the student has to give an opinion about a given topic.
In this second task, the student can choose between two options.
The speaking test has 4 tasks: 1 of them focuses on expression, 2
on interaction and the last one focuses on both aspects (expression and
interaction). This test lasts for about 15 minutes and the student has
another 15 minutes to prepare for the first two tasks. Tasks 3 and 4
(description of an image and conversation, and dialogue of a simulated
situation) are not prepared beforehand.
Getting prepared for the exam.
There are many manuals about DELE exams. We recommend practising the
following strategies for each test.
A key issue is to manage your time. If you have extra time after finishing a
listening task, read the questions and the answers for the next one.
Listening to the radio or watching TV can be a good training for this!
For the tests that focus on comprehension (listening and reading),
it is very useful to pay attention to the linkers used and reading
twice the written text. Do not worry if you do not understand every
word, the key point is to understand the general meaning of the text.
For the writing test, it is important to manage your time and
remember that you have 60 minutes to complete both tasks. We recommend
having some minutes at the end to review both before handing in.
For the speaking test and the second task of the writing, choose the
topic wisely. You should ask yourself if you know more vocabulary about any
of the topics and which one you can discuss more about. It is also important
to justify why you have chosen that topic. During the speaking, avoid
answering monosyllables. You should explain and justify your answers.
Here you have some B1 exam real examples we use to work with our students.
Now you can also get ready and practice:
-
Examen DELE B1 (2012; this level was known as “Inicial”)
-
Examen DELE B1 (2012; this level was known as “Inicial”)
Remember that you can also check our articles about other levels of the
DELE exam:
Examen DELE B1
Hoy, en nuestro repaso a los diferentes exámenes de certificación de español
que propone el Instituto Cervantes vamos a tratar el examen de nivel
B1.
En la propia
web del Instituto Cervantes
sobre estos exámenes tenéis toda la información relativa, entre otras cosas,
a las
fechas, los
centros examinadores
o la
inscripción.
Nosotros vamos a tratar de resumir lo más importante en cuanto al examen y
sus características para poder ayudar a los alumnos que quieran preparar
estos exámenes de certificación.
¿Cómo es el examen?
El examen consta de 4 pruebas.
La prueba de comprensión de lectura tiene 5 tareas, una más que en
los niveles A, con un total de 30 ítems (repartidos de la siguiente forma:
7-5-6-6-6) y 70 minutos de duración. Los textos que se presentan son
auténticos, con las adaptaciones necesarias al nivel, y tienen una
extensión total de entre 1490 y 1820 palabras.
La prueba de comprensión auditiva tiene también 5 tareas y 30 ítems
(7-6-6-6-5). En este caso la duración es de 40 minutos. Cada audio se
escucha dos veces, y hay un tiempo antes y después de las audiciones para
que los alumnos puedan leer las preguntas y responder. Los textos simulan el
lenguaje real, y tienen una extensión total de entre 1540 y 1930
palabras.
La prueba de expresión e interacción escritas consta de dos tareas,
con un tiempo de 60 minutos para su realización. La extensión total de los
textos que el alumno debe escribir está entre 230 y 270 palabras. Las dos
tareas tienen el mismo valor, se corrigen por separado y se calcula la media
entre ellas. La primera tarea consiste en escribir una carta, correo
electrónico o un mensaje en un foro o un blog. En la segunda tarea el alumno
debe escribir una composición en la que debe mostrar su opinión sobre el
tema propuesta. En esta segunda tarea, el candidato dispone de dos opciones
entre las que debe elegir una.
La prueba de expresión e interacción orales comprende 4 tareas, una de expresión, dos de
interacción y una de expresión e interacción. La duración de
la prueba es de 15 minutos, y el candidato dispone de otros
15 minutos para preparar las dos
primeras tareas (monólogo y conversación). Las tareas 3 y 4
(descripción de una imagen y conversación y diálogo en una situación
simulada) no son preparadas.
Existen muchos manuales de preparación de exámenes DELE. Nosotros
recomendamos practicar las estrategias que se piden en cada una de las
tareas de la prueba.
Es clave utilizar bien el tiempo, si tienes tiempo extra después de una
tarea de comprensión auditiva, úsalo para adelantarte y leer las
preguntas y respuestas de la siguiente tarea. Una buena idea es practicar
escuchando televisión o radio.
En las tareas de comprensión, algo efectivo es fijarse en los
conectores, y leer el texto dos veces en la prueba de
comprensión de lectura. No es preocupante no entender todas las
palabras, la clave está en entender el sentido general del texto.
En la prueba de expresión e interacción escritas, es importante
controlar bien el tiempo y recordar que se disponen de 60 minutos para
hacer las dos tareas. Conviene dejar unos minutos para repasar las tareas
antes de entregarlas.
En la prueba de expresión e interacción orales y en la
tarea 2 de la prueba de
expresión e interacción escritas conviene elegir el tema pensando en
el que más vocabulario tienes y más cosas puedes decir y es importante
también justificar siempre tu elección. En la prueba oral, no es buena idea
responder solo con monosílabos, lo ideal es explicar y justificar las
respuestas y argumentos.
Modelos de examen:
Para poder preparar y practicar, aquí os dejamos algunos modelos de examen
de nivel B1 para trabajar con nuestros alumnos:
-
Examen DELE B1 (modelo de examen 2012; este nivel de examen antes era conocido como «Inicial»).
-
Examen DELE B1 (convocatoria mayo 2009; este nivel de examen antes era conocido como «Inicial»).
Recordad que tenéis a vuestra disposición otros artículos sobre los
demás niveles del DELE:
Comentarios
Publicar un comentario