DELE Exam: C1 Level
Let’s continue with our review of the different DELE exams. Today:
C1 level.
You can also check
Instituto Cervantes’ website. On it, you can find all the information you need about these
exams including dates, exam centres or how to register.
Below you can find a summary of the structure of the exam and some
strategies to be successful.
Which are the characteristics of the exam?
It is divided into 4 different tests.
The reading and use of the language test has 5 tasks with 40 items in total (6-6-6-8-14) and the duration is of 90 minutes. Some of these tasks may include more than one text. These texts are authentic but adapted to the level and their total extension is between 2725 and 3375 words.
The listening and use of the language test has 4 tasks with 30
items (6-8-6-10). In this case, the test takes 50 minutes. Each
recording is played twice and the student has time before and after each
recording to read the questions and answer them. The texts are
authentic, adapted if necessary, and their total extension is between
2700 and 3300 words.
The third test has two skills integrated: listening and writing.
It consists of two tasks, one based on interaction and one on expression
and with a total duration of 80 minutes. The student has to write
different texts with a total extension between 440 and 500 words. In
terms of the mark given, the first task is more important than the
second one (60-40). In the first tasks, the students has to write an
expositive text about the key ideas of the recording the students has
previously listened to. In the second task, the students has to choose
between two options. The first option is to write a report, a magazine
article or something similar; the second option is to write a claim
letter, a scholarship application…
The fourth test also integrates two different skills:
reading and speaking. It has 3 tasks, one of expression and two
of interaction. This test lasts for about 20 minutes and the student has
20 minutes to prepare for the first two tasks. For the third task, there
is no preparation beforehand. The first task consists of a monologue
about a text given; the second task is based on a conversation and a
debate about the topic given in the previous task. The last one if a
formal conversation about a series of images.
Getting prepared for the exam.
There are many manuals about DELE exams. We recommend practising the
following strategies for each test.
A key issue is to manage your time. If you have extra time after
finishing a listening task, read the questions and the answers for the
next one. Listening to the radio or watching TV can be a good training
for this! During the listening, pay attention to details like names,
accents or the tone used by each speaker.
For the tests that focus on
comprehension (listening and reading), it is very useful to pay
attention to the linkers used and reading twice the written text. Do not
worry if you do not understand every word, the key point is to
understand the general meaning of the text. You will find some
colloquial expressions and personal opinions; you must know how to
interpret everyone’s message.
For the writing test, it is important to manage your time and
remember that you have 80 minutes to complete both tasks. We recommend
having some minutes at the end to review both before handing in. Use
different linkers and organise clearly your text. It is also a good idea
to review the punctuation, written accents and the excessive use of
capital letters.
For the speaking test, it is important to have fluent
conversation and not answering just with monosyllables. Don’t be afraid
of interacting with the interviewers and asking them questions, instead
of just answering theirs. Organise clearly your discourse using
linkers.
Exams: real examples.
Here you have some C1 exam real examples we use to work with our
students. Now you can also get ready and practice:
We also leave you information about DELE exam preparation courses.
Volvemos a nuestro análisis de los exámenes DELE, en esta
ocasión con el nivel C1.
En la propia web del
Instituto Cervantes
sobre estos exámenes tenéis toda la información relativa, entre
otras cosas, a las
fechas, los
centros examinadores
o la
inscripción.
A continuación presentamos un resumen de la estructura del
examen y pequeñas estrategias para afrontarlo con garantía de
éxito.
¿Cómo es el examen?
El examen consta de 4 pruebas.
La prueba de comprensión de lectura y uso de la lengua
tiene 5 tareas, con un total de 40 ítems (repartidos de la
siguiente forma: 6-6-6-8-14) y 90 minutos de duración. Alguna de
estas tareas puede incluir varios fragmentos o textos breves y no
un solo texto. Los textos que se presentan son auténticos, con las
adaptaciones necesarias al nivel, y tienen una extensión total de
entre 2725 y 3375 palabras.
La prueba de comprensión auditiva y uso de la lengua
tiene 4 tareas y 30 ítems (6-8-6-10) para realizarlas en un
tiempo de 50 minutos. Cada audio se escucha dos veces, y hay un
tiempo antes y después de las audiciones para que los alumnos
puedan leer las preguntas y responder. Los textos orales son
auténticos, adaptados cuando es necesario, y tienen una
extensión total de entre 2700 y 3300 palabras.
La prueba número 3 es la de destrezas integradas:
comprensión auditiva y expresión e interacción escritas
consta de dos tareas, una de interacción y una de expresión, con
un tiempo total de 80 minutos para su realización. La extensión
conjunta de los textos que el alumno debe escribir está entre 440
y 500 palabras. En la calificación analítica, la primera tarea
tiene mayor validez que la segunda (60-40). En la primera tarea el
candidato debe redactar un texto expositivo con la ideas
principales del texto oral que habrá escuchado. En la segunda
tarea, el candidato debe elegir una de las dos opciones
propuestas, en la primera la tarea a realizar es escribir un
informe, un artículo de una revisto o algo parecido; en la segunda
opción se pide una carta de reclamación solicitud para una beca,…
La prueba 4, destrezas integradas:
comprensión de lectura y expresión e interacción orales
comprende 3 tareas, una de expresión y dos de interacción. La
duración de la prueba es de 20 minutos, y el candidato también
dispone de 20 minutos para preparar las dos primeras tareas. Para
la tercera tarea no hay preparación. La tarea 1 consiste en un
monólogo sobre el texto propuesto, la tarea 2 se basa en una
conversación y debate sobre el tema propuesto en la tarea
anterior. La última tarea trata de una conversación formal a
partir de una imágenes.
¿Cómo preparar el examen?
Existen muchos manuales de preparación de exámenes DELE. Nosotros
recomendamos practicar las estrategias que se piden en cada una de
las tareas de la prueba.
Es clave utilizar bien el tiempo, si tienes tiempo extra después
de una tarea de comprensión auditiva, úsalo para adelantarte y
leer las preguntas y respuestas de la siguiente tarea. Una buena
idea es practicar escuchando televisión o radio. Pon atención a
todos los detalles que puedas, como los nombres, la
pronunciación o el tono de los hablantes.
En las tareas de comprensión, algo efectivo es fijarse en
los conectores, y leer el texto dos veces en la
prueba de comprensión de lectura. No es preocupante no
entender todas las palabras, la clave está en entender el
sentido general del texto. Aparecerán expresiones coloquiales y
opiniones personales, debes saber interpretar el mensaje de cada
persona.
En la prueba de expresión e interacción escritas, es
importante controlar bien el tiempo y recordar que se disponen de
80 minutos para hacer las dos tareas. Conviene dejar unos minutos
para repasar las tareas antes de entregarlas. Usa conectores y
organiza tu texto de forma clara. Es bueno tomarse unos minutos
para cuidar la puntuación y las tildes, y por supuesto el uso
excesivo de las mayúsculas.
En las pruebas de expresión que se presentan dos opciones para
elegir, lo mejor es hacer la elección no pensando en que tema es
el preferido, sino de cuál podemos decir y argumentar más cosas.
Es importante también justificar siempre tu elección.
En la prueba oral, conviene mantener una conversación
fluida y no limitarse a responder con monosílabos. Tampoco hay que
tener miedo a interactuar con el entrevistador y hacerle
preguntas, no sólo esperar a responder las suyas Al igual que en
la prueba de expresión escrita, estructura tu discurso de forma
adecuada, sirviéndote de conectores.
Modelos de examen
Para poder preparar y practicar, aquí os dejamos algunos modelos
de examen de nivel C1 para trabajar con nuestros alumnos:
Recordad que tenéis a vuestra disposición otros artículos sobre
los demás niveles del DELE:
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