DELE Exam: C2 Level

(Article in Spanish: Examen DELE C2)

This time we focus on the highest level, C2, to see how the DELE exam of this level works. You can also check Instituto Cervantes’ website. On it, you can find all the information you need about these exams including dates, exam centres or how to register. Below you can find a summary of the structure of the exam and some strategies to be successful. 

Which are the characteristics of the exam?
It is divided into 3 different tests.

The test of use of the language, listening and reading has 6 tasks: three focus on reading and 3 on listening with 52 items in total (12-6-8-4-15-6) and the duration is of 105 minute. The texts are authentic, adapted if necessary and their total extension if between 3750 and 4350 words.

The second test has different skills integrated: listening, reading and writing. It consists of 3 tasks, two focus on expression and one on reformulation with a total duration of 150 minutes. The total extension of the texts that the student needs to write is between 750 and 950 words. In this case, all tasks have the same value. In the first task, the student has to write a text adapted to the register and genre given. In the second task, the student has to rewrite a text correcting the errors, the punctuation and the structure. The last task consists of writing a text related to a series of images given.

The last test also has different skills integrates: reading and speaking. It consists of 3 tasks, one focused on expression and two on interaction. This test lasts for about 20 minutes and the student has 20 minutes to prepare for the first two tasks. For the third task, there is no preparation beforehand. The first task consists of a monologue about 2 or 3 texts and several images given; the second task is based on a conversation and a debate about the topic given in the previous task. The last one if a formal conversation based on a series of news headlines about the same topic.

Getting prepared for the exam

There are many manuals about DELE exams. We recommend practising the following strategies for each test.
Read the questions and the answers for the next one. Listening to the radio or watching TV can be a good training for this! During the listening, pay attention to details like names, accents or the tone used by each speaker.

For the tests that focus on comprehension (listening and reading), it is very useful to pay attention to the linkers used and reading twice the written text. There are no specific tasks about grammar, it is more important to have an extensive vocabulary and knowing how to use literary language.

The writing test is crucial and it includes a task that is unique to this level: the reformulation and correction of a text. It is important to manage your time and remember that you have 150 minutes to complete the three tasks. We recommend having some minutes at the end to review both before handing in. Use different linkers and organise clearly your text. It is also a good idea to review the punctuation, written accents and the excessive use of capital letters.

For the speaking test, it is important to have fluent conversation and not answering just with monosyllables. Don’t be afraid of interacting with the interviewers and asking them questions, instead of just answering theirs. Organise clearly your discourse using linkers. In the third task, it is important to adapt to the register (informal) but don’t forget about grammatical accuracy. 

Exams: real examples

Here you have some C2 exam real examples we use to work with our students. Now you can also get ready and practice:
Remember that you can also check our articles about other levels of the DELE exam: 
We also leave you information about DELE exam preparation courses.

(Now in Spanish / Ahora en español)


En la propia web del Instituto Cervantes sobre estos exámenes tenéis toda la información relativa, entre otras cosas, a las fechas, los centros examinadores o la inscripción
A continuación presentamos un resumen de la estructura del examen y pequeñas estrategias para afrontarlo con garantía de éxito. 

¿Cómo es el examen? 

En este nivel el examen consta de 3 pruebas, todas con la misma validez.

La prueba de uso de la lengua, comprensión de lectura y auditiva tiene 6 tareas tres de comprensión de lectura y tres comprensión auditiva, con un total de 52 ítems (repartidos de la siguiente forma: 12-6-8-4-15-6) y 105 minutos de duración. Los textos que se presentan son auténticos, adaptados si es necesario. Tienen una extensión total de entre 3750 y 4350 palabras. 

La prueba de destrezas integradas: comprensión auditiva y de lectura y expresión e interacción escritas consta de tres tareas, dos de expresión y una de reelaboracion con un tiempo total de 150 minutos para su realización. La extensión conjunta de los textos que el alumno debe escribir está entre 750 y 950 palabras. En este caso, todas las tareas puntúan igual en la calificación analítica. En la primera tarea el candidato debe redactar un texto que se adapte al registro y el género que se plantean. En la segunda tarea, el candidato debe reescribir un texto corrigiendo los errores, la puntuación y la estructura. La última tarea consiste en redactar un texto relacionado con la imágenes que se presentan.

La prueba última prueba, destrezas integradas: comprensión de lectura y expresión e interacción orales comprende 3 tareas, una de expresión y dos de interacción. La duración de la prueba es de 20 minutos, y el candidato también dispone de 20 minutos para preparar las dos primeras tareas. Para la tercera tarea no hay preparación. La tarea 1 consiste en un monólogo a partir de 2 o 3 textos y unas imágenes. La tarea 2 es una conversación y debate sobre el tema propuesto en la tarea anterior. La tercera tarea trata de una conversación formal a partir de titulares de periódicos que tratan un mismo tema.

¿Cómo preparar el examen? 

Existen muchos manuales de preparación de exámenes DELE. Nosotros recomendamos practicar las estrategias que se piden en cada una de las tareas de la prueba.

Es clave utilizar bien el tiempo, si tienes tiempo extra después de una tarea de comprensión auditiva, úsalo para adelantarte y leer las preguntas y respuestas de la siguiente tarea. Una buena idea es practicar escuchando televisión o radio. Pon atención a todos los detalles que puedas, como los nombres, la pronunciación o el tono de los hablantes. 

En las tareas de comprensión, algo efectivo es fijarse en los conectores, y leer el texto dos veces en la prueba de comprensión de lectura. En este nivel no hay ninguna tarea sobre aspectos gramaticales, es más importante tener un buen conocimiento léxico y manejar el lenguaje literario.

La prueba de expresión e interacción escritas es fundamental en este examen, incluyendo un tipo de tarea (reelaboración y corrección de un texto) que no aparece en ningún otro nivel. Es importante controlar bien el tiempo y recordar que se disponen de 150 minutos para hacer las tres tareas. Conviene dejar unos minutos para repasar las tareas antes de entregarlas. Usa conectores y organiza tu texto de forma clara. Es bueno tomarse unos minutos para cuidar la puntuación y las tildes, y por supuesto el uso excesivo de las mayúsculas.

En la prueba oral, conviene mantener una conversación fluida y no limitarse a responder con monosílabos. Tampoco hay que tener miedo a interactuar con el entrevistador y hacerle preguntas, no sólo esperar a responder las suyas Al igual que en la prueba de expresión escrita, estructura tu discurso de forma adecuada, sirviéndote de conectores. En la tarea tres, es importante adaptarse al registro de la conversación (informal), pero sin olvidarse de la corrección gramatical.

Modelos de examen 

Para poder preparar y practicar, aquí os dejamos algunos modelos de examen de nivel C1 para trabajar con nuestros alumnos: 
  • Examen DELE C2 (modelo 0 de 2014)
  • Examen DELE C2 (convocatoria noviembre 2011; este nivel de examen antes era conocido como «Superior»)
  • Examen DELE C2 (convocatoria mayo 2009; este nivel de examen antes era conocido como «Superior»)
Recordad que tenéis a vuestra disposición otros artículos sobre los demás niveles del DELE: 

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