lunes, 31 de enero de 2011

Actividades extraescolares para la semana del 31 de enero al 4 de febrero


Aquí va el listado de actividades extraescolares para esta semana, semana de cambio de mes y de cambio de año para el calendario chino. Animamos desde aquí como siempre a la participación:

Lunes 31, 16.00: Cine en español - Nos vamos al cine a ver una película española.
Martes 1, 19.00: Juegos de mesa - Pasaremos la tarde en una de las cafeterías del centro divirtiéndonos con juegos clásicos de la baraja de cartas española. (Precio: tu consumición.)
Miércoles 2, 16.30: Exposición - Visitaremos la exposición: "Monumenta Salmanticae" de la Iglesia San Millán, cuyo tema está basado en un recorrido por el patrimonio arquitectónico y urbano de la ciudad.
Jueves 3, 19.00: Chocolate con churros - Esta tarde la disfrutaremos con una de nuestras actividades más tradicional y dulce: merendaremos chocolate con churros en la cafetería más mítica de Salamanca! (Precio: 4€ aprox.)
Viernes 4, 13.30: Comida del Año Nuevo Chino - Celebraremos todos juntos el nuevo año chino con una gran comida en el restaurante Nan King. (Precio: 10€.)

Recuerda como siempre que todas las actividades en las que no se indica precio son gratuitas, que el punto de encuentro inicial es siempre el colegio, y que debes apuntarte en la conserjería para cada actividad. Así que, ¡te esperamos en conserjería!

miércoles, 26 de enero de 2011

Nueva ortografía de la lengua española

El pasado mes de diciembre, tras una larga espera, la Real Academia Española presentó por fin su nueva "Ortografía de la lengua española". Se trata de la segunda edición de esta obra normativa: la primera data de 1999, hace ya más de una década. El objetivo del proyecto (coordinado por el lingüista y académico español Salvador Gutiérrez), entonces como ahora, es el de fijar una política lingüística común adoptada por todas las academias nacionales de español que hay en el mundo: la RAE y las propias de la Asociación de Academias de la Lengua Española, ASALE (22 academias en total). Supone además la culminación de los trabajos de revisiones normativas iniciados anteriormente con la publicación del nuevo Diccionario panhispánico de dudas y la Nueva gramática de la lengua española. Un esfuerzo ingente que ha empezado a tener ya su recompensa por de pronto en los excelentes números de ventas que está cosechando: solo en España y en apenas un mes se han vendido ya más de 60.000 ejemplares.

Para la redacción de la nueva ortografía se ha seguido la directriz de mejorar el aspecto didáctico y la claridad de la edición del 99. El objetivo marcado inicialmente era de hecho el de incorporar todo el trabajo relacionado con ortografía que surgía del "Panhispánico de dudas" y de la "Nueva gramática" pero simplificando el texto de la primera edición, incluyendo más ejemplos y dándole una orientación más pedagógica.

La semana que viene hablaremos con detalle de las más destacadas novedades que trae esta nueva ortografía. Pero vaya por delante nuestra pequeña y modesta crítica hacia algunas de ellas, que no se perciben como necesarias - de hecho, lo contrario: se antojan como una pérdida en la capacidad diferenciadora que tiene la ortografía dentro de la escritura - y tampoco como demandadas por el conjunto de la comunidad hispanohablante a la hora de escribir. Ni siquiera el argumento de la unificación de normas parece justificarlas. A nuestro entender, el papel de las academias de la lengua en este sentido es el de tratar de defender la norma contra los errores y las nuevas tendencias que surgen espontáneamente o por degeneración del correcto uso idiomático dentro de la propia sociedad que habla y escribe, para evitar así caer en la anarquía lingüística. Ese y el de ceder y admitir tales cambios cuando se detecta que han calado de forma mayoritaria y seguramente irreversible dentro de la misma sociedad, como evolución natural de la lengua a fin de cuentas. Pero todo lo que se salga de este juego en cuanto a regulación, no parece entenderse muy bien: da la sensación de obedecer a una voluntad reorientadora, con seguridad, sí, fundamentada pero superpuesta, a modo de gobernación sojuzgadora, a la propia comunidad que usa la lengua. Si no han cambiado las motivaciones que propiciaban una determinada norma, rectificarla requeriría de una explicación que muchas veces echamos en falta dentro de esta nueva ortografía (o se nos antoja corta o insuficiente cuando la hay). El no hacerlo y el no proceder con la naturalidad antes expuesta de limitarse a conceder o negar las propuestas de cambio que van surgiendo del seno de la comunidad en su uso de la lengua, puede hacer cuestionable el derecho mismo de gobernación idiomática concedido a una academia de la lengua.

Por supuesto, como escuela de español que somos, aceptamos los cambios establecidos por la RAE y nos avenimos a ellos, ya que es a fin de cuentas la RAE quien fija a día de hoy la norma idiomática en nuestra lengua ("Limpia, fija y da esplendor" es su lema fundacional de hecho, expresión de su cometido y su función): estamos enseñando los cambios a nuestros alumnos desde su aparición en la nueva ortografía y hay un ejemplar de la misma a disposición de todos, para su consulta y revisión. Pero no renunciamos a nuestro derecho a la crítica y a decir que nos gustaría que se retomara el modelo de regulación de cambios al que antes hacíamos referencia: aquel en que las modificaciones vienen de abajo hacia arriba - entendiendo la comunidad hispanohablante abajo y la Real Academia por encima - y no al revés. Es, por otra parte, el modelo que normalmente ha seguido siempre la RAE.

lunes, 24 de enero de 2011

Actividades extraescolares para la semana del 24 al 28 de enero


Nueva semana, nuevo listado de actividades. Estas son las actividades extraescolares previstas para esta semana. Hay que tratar de que el frío de estos días no nos entre dentro y nos inmovilice en casa; sin duda apuntarse a las actividades es una buena manera de conseguirlo:

Lunes 24, 19.30: Visita a una exposición - Visitaremos la exposición "Magia por Haiti": de carácter itinerante, tiene como tema nuclear la catástrofe provocada por el terremoto en Haití en enero 2010. Esta mirada sobre Haití parte de la experiencia del mago Miguelillo en un viaje que realizó al país, y de su toma de contacto con niños víctimas del terremoto.
Martes 25, 19.00: Merienda en El Mandala - Iremos a merendar al Mandala, bar mítico de la zona antigua estudiantil de la ciudad, famoso por sus tartas, batidos e infusiones. (Precio: tu consumición.)
Miércoles 26, 17.00: Cine en español - Nos vamos al cine a ver una película en español.
Jueves 27, 17.00: Cine en español - Como ha empezado la carrera por los Goya, esta semana repetimos actividad con el propósito de ponernos al día con las películas nominadas.
Viernes 28, 19.30: Ruta de tapas - Un clásico de las actividades extraescolares. Recorrido de bares por la zona de tapeo tradicional de los estudiantes de Salamanca: la zona Van Dyck. (Precio aprox: 5€.)

Recordamos como siempre que debes apuntarte en conserjería para cada actividad, que las actividades para las que no se indica otra cosa son gratuitas y que en el punto de partida por defecto es siempre el colegio. No te lo pienses y apúntate a todo.

lunes, 17 de enero de 2011

Actividades extraescolares para la semana del 17 al 21 de enero


Poco a poco vamos saliendo de la resaca navideña y retomando el pulso de actividad habitual y normal. La mejor medicina para este tipo de resacas es precisamente la actividad. Y ya que hablamos de actividad, aquí va la lista de actividades extraescolares para esta semana, tan variadas como interesantes todas ellas:

Lunes 17, 17.00: De compras, de rebajas - Nos vamos de compras y de rebajas a uno de los centros comerciales más importantes de Salamanca: el Centro Comercial El Tormes.
Martes 18, 16.30: Conferencia sobre cultura española - Esta semana abordaremos el tema "Religiones que conviven en España". La charla se acompañará de apoyo audiovisual.
Miércoles 19, 17.00: Visita a La Cueva de Salamanca - Guiados por personal de la escuela, visitaremos la mítica Cueva de Salamanca y conoceremos su historia y su leyenda negra.
Jueves 20, 19.00: Clase de cocina española - Aprenderemos a preparar un delicioso plato, típicamente español pero con tantas variantes como regiones hay en España, prácticamente: la empanada. (Precio: 6€.)
Viernes 21, 19.30: Fiesta internacional - Fiesta organizada para dar la bienvenida a los nuevos alumnos y despedirnos de los que ya se van. Cada uno cocinará algo típico de su país para que los demás lo probemos. Y para finalizar la fiesta, ¡karaoke!: cada uno, en su idioma también, cantará alguna canción habitual en los karaokes de su país.

Los recordatorios habituales: todas las actividades en las que no se indica lo contrario son gratuitas; debes apuntarte en Conserjería para cada actividad; si no se señala otra cosa, el punto de partida y encuentro de las actividades es siempre la escuela.

No dejéis de apuntaros, os viene muy bien para reforzar vuestras clases de español, como bien sabéis.

viernes, 14 de enero de 2011

Relevo en la dirección de la Real Academia Española


José Manuel Blecua y Víctor García de la ConchaOtra noticia atrasada que no queremos dejar pasar sin comentar, al menos brevemente. El pasado mes de diciembre, el pleno de la RAE (Real Academia Española de la Lengua) eligió como nuevo director de la institución al catedrático de Lengua Española don José Manuel Blecua Perdices, poniendo fin así al mandato de Víctor García de la Concha, que al frente de la corporación desde 1998.

José Manuel Blecua Perdices nació en Zaragoza en 1939. Es hijo del también insigne filólogo y gramático José Manuel Blecua Teijeiro (1913-2003), con quien se le suele confundir, y hermano de Alberto Blecua Perdices, también filólogo. Aficionado a la lectura gracias a los tebeos y la literatura popular, se formó en el Instituto Goya en el que trabajaba su padre, pasando después a ser profesor de enseñanzas medias y posteriormente catedrático de Lengua Española en la Universidad Autónoma de Barcelona. Ingresó en la Real Academia en el año 2006, ocupando el sillón "h". Ha sido director académico del Instituto Cervantes, autor de una gramática española, director del "Diccionario general de sinónimos y antónimos" y ha publicado numerosos trabajos sobre lexicografía, sobre lingüística, sobre el estudio del español como lengua extranjera y sobre la aplicación de las nuevas tecnologías al estudio de la lengua española, campo en el que destaca además por dirigir desde hace años el Seminario de Filología e Informática dentro de la Universidad Autónoma de Barcelona. Puede haber sido su erudición en esta materia, de hecho, una de las razones que hayan ayudado más a auparlo a la cabeza de la Real Academia, que está llamada a afrontar en los próximos años grandes retos en el terreno de la interrelación entre lengua y tecnología de las comunicaciones.

Por su parte, Víctor García de la Concha nació en Villaviciosa (Asturias) en 1934, se licenció en Filología por la Universidad de Oviedo y en Teología por la Universidad de Roma y, tras pasar unos años como profesor agregado y catedrático en diversos institutos españoles, obtuvo la cátedra de literatura española en nuestra querida Universidad de Salamanca, donde durante unos años dirigió los Cursos Internacionales de español para extranjeros. Ingresó en la RAE en el año 1992, pasando a ocupar el sillón correspondiente a la letra "c", y en 1998 accedió a la dirección de la corporación, cargó en el que repetiría dos mandatos más (el último de ellos extraordinario, ya que por lo normal son dos los mandatos consecutivos que se admiten para un mismo director). Posteriormente a su destitución, el pleno de la Real Academia ha acordado nombrarlo director honorario, distinción que sólo se había concedido antes que a él a Dámaso Alonso y Pedro Laín Entralgo.

Nuestro reconocimiento y agradecimiento desde aquí a García de la Concha por su labor al frente de la RAE durante todos estos años y nuestros mejores deseos a José Manuel Blecua para el mandato o mandatos que tiene por delante.

lunes, 10 de enero de 2011

Actividades extraescolares para la semana del 10 al 14 de enero


Listado de actividades extraescolares para esta semana:

Lunes 10, 17.30: Película en español - Iremos al cine a ver una película española con subtítulos en español.
Martes 11, 16.30: Conferencia sobre Gastronomía - Se realizará una conferencia sobre la Gastronomía española durante la que proyectaremos un vídeo.
Miércoles 12, 16.30: Visita a una exposición - Nos vamos a ver la exposición: "Monumenta Salmanticae" que se encuentra en el espacio innovador y singular de la Iglesia San Millán.
Jueves 13, 20.00: Ruta de tapas - Una persona de la escuela nos acompañará a probar algunas de las mejores tapas por los bares más típicos del centro de la ciudad (precio aprox.: 5€).
Viernes 14, 20.45: Teatro - Iremos al Teatro Liceo para ver la obra: "Barkai: Historia de un pecado" (el colegio regalará 6 entradas para los alumnos interesados).

Recuerda como siempre que todas las actividades en las que no se indica precio son gratuitas, que el punto de encuentro inicial es siempre el colegio, y que debes apuntarte en la conserjería para cada actividad.

miércoles, 5 de enero de 2011

Nobel de Literatura para Vargas Llosa (2)


Vargas Llosa Nobel de Literatura(Continuación de Nobel de Literatura para Vargas Llosa (1))

Es Mario Vargas Llosa uno de los máximos exponentes - junto con García Márquez, Carlos Fuentes y Julio Cortázar - del denominado Boom latinoamericano de la segunda mitad del siglo XX. Aunque ha trabajado también el teatro y el ensayo (sobre todo el estudio y la crítica literarios), sus mayores aportaciones han venido del lado de la novela, en donde ha destacado fundamentalmente por su experimentación técnica, caracterizada por elementos como el multiperspectivismo y el desarrollo en paralelo de diversas historias. Sus primeras obras (mencionemos sólo las más conocidas: "La ciudad y los perros", "La casa verde", "Conversación en la Catedral"), se caracterizan por ser piezas eminentemente complejas; conforme vaya evolucionando y madurando, sus tramas irán simplificándose en apariencia, irán apareciendo toques autobiográficos ("La tía Julia y el escribidor") y, o bien Perú ("Pantaleón y las visitadoras", "Lituma en los Andes"), o bien las estructuras de poder en general ("La guerra del fin del mundo", "La Fiesta del Chivo"), empezarán a predominar como protagonistas esenciales. Desde finales de los setenta, además, su reflexión como narrador aborda especialmente la relación entre lo real y su trasposición literaria, esto es, la, así llamada por él, "verdad de las mentiras", o la constatación de que la palabra crea un mundo propio que se parece a la realidad externa, pero que tiene sus propias reglas y "verdades"; esto es un fruto de su erudición literaria, fruto bien cuajado en su conocido y celebrado estudio llamado precisamente así, "La verdad de las mentiras: ensayos sobre la novela moderna", obra de referencia dentro de la crítica literaria.

El Nobel de Literatura se suma a una larga lista de galardones literarios que acumula Vargas Llosa tras una ya dilatada carrera. Destacan entre ellos el Premio Príncipe de Asturias de las Letras en 1986 y el Premio Cervantes en 1994.

Debemos destacar también la brillantez y belleza del discurso que pudo leer el escritor peruano dentro de la ceremonia de entrega del galardón. Bajo el título de "Elogio de la lectura y la ficción", el autor hispanoamericano recorrió su descubrimiento de la lectura a los cinco años, sus lecturas de poemas con su madre, los libros de sus venerados Flaubert y Faulkner, la política, los nacionalismos y otros fanatismos, así como la decepción ante la Revolución Cubana y otros acontecimientos que marcaron el siglo XX. Pero la parte más emotiva - emotiva hasta el punto de quebrarle la voz en su lectura - llegó al referirse a su mujer, Patricia Llosa: "Sin ella mi vida se hubiera disuelto hace tiempo en un torbellino caótico y no hubieran nacido Álvaro, Gonzalo, Morgana, ni los seis nietos que nos prolongan y alegran la existencia. Ella hace todo y todo lo hace bien". También para la historia otra frase posterior igualmente referida a su esposa: "tan generosa que, hasta cuando cree que me riñe, me hace el mejor de los elogios: 'Mario, para lo único que tú sirves es para escribir'".

Durante una rueda de prensa ofrecida en Nueva York al poco de conocerse la concesión del premio, Vargas Llosa declaró que el premio era un premio y un reconocimiento, al menos en parte, al mundo de la lengua española, "una lengua moderna y atractiva que hablan cientos de millones de personas en el mundo procedentes de lugares, culturas y tradiciones distintas". Desde aquí, desde Tía Tula, un colegio de español de Salamanca, queremos agradecer a Mario Vargas Llosa estas palabras y, sobre todo, ese regalo que es cada uno de sus escritos. Larga vida al maestro peruano.

Recomendamos el visionado de dos documentos excepcionales que forman parte de la videoteca del Instituto Cervantes: "Entrevista a Mario Vargas Llosa", donde podréis descubrir en primera persona a Mario Vargas Llosa, la extraordinaria persona sobre la que se sustenta el personaje literario universal que es, y "Documental Mario Vargas Llosa", reportaje hecho con ocasión del Congreso Internacional sobre la vida de Mario Vargas Llosa ("Una vida de pasión por la literatura", celebrado en el Instituto Cervantes de Estocolmo en mayo de 2006), que hace un recorrido de gran calado por la vida, obra y pensamiento del genial escritor.

Aprovechamos también la ocasión para recuperar una entrada del año pasado, "Nobel de Literatura (¿en lengua castellana?)", con el objeto de encontrar allí la lista de los escritores en español distinguidos con el Nobel de Literatura. Tras denunciar en aquel artículo la injusticia que año tras año suponía no ver premiados a Delibes o a Vargas Llosa, el artículo concluía con un sentencioso "Confiemos en que se cierre pronto este ya largo paréntesis sin honrar a ningún autor en español". Pues bien, el paréntesis se ha cerrado y la lista queda ahora así:

- 1904: José de Echegaray (España)
- 1922: Jacinto Benavente (España)
- 1945: Gabriela Mistral (Chile)
- 1956: Juan Ramón Jiménez (España)
- 1967: Miguel Ángel Asturias (Guatemala)
- 1971: Pablo Neruda (Chile)
- 1977: Vicente Aleixandre (España)
- 1982: Gabriel García Márquez (Colombia)
- 1989: Camilo José Cela (España)
- 1990: Octavio Paz (México)
- 2010: Mario Vargas Llosa (Perú)


lunes, 3 de enero de 2011

Actividades extraescolares para la semana del 3 al 7 de enero


Dice un proverbio español "Año nuevo, vida nueva" (por aquello de los eternos y recurrentes propósitos de cada principio de año). Pues nosotros decimos: "Año nuevo, listado de actividades extraescolares nuevo: el de esta semana". Aquí están las actividades previstas para estos días, todavía un poco de vacaciones por aquí (Salamanca, España), entre otras cosas por las fiestas - pocas ya - que aún quedan. Feliz y próspero 2011 para todo el mundo.

Lunes 3, 17.30: Cine en español - Nos vamos al cine a ver una película en español.
Martes 4, 16.30: Conferencia - El tema de la conferencia: "Gastronomía en España".
Miércoles 5, 17.30: Visita guiada por Salamanca - Acompañados por personal de la escuela, visitaréis los principales monumentos de la ciudad y conoceréis su historia.
Jueves 6: Festividad de los Reyes Magos
Viernes 7, 19.00: Ruta de tapas - Iréis a probar unas deliciosas tapas acompañados por personal del colegio, en los bares más emblemáticos del centro de la ciudad.

Recordamos, como es habitual, que es necesario apuntarse en conserjería para cada actividad, que el punto de encuentro por defecto y salvo que se diga otra cosa es siempre la escuela y que todas las actividades - también salvo que se dé otra indicación - son gratuitas.

A esta lista de actividades conviene añadir además una recomendación para esta semana: la Cabalgata de los Reyes Magos que recorrerá la ciudad el día 5, víspera de la festividad. No os la perdáis.